文学经典怎么读:从IB中文到批判性阅读

文学经典怎么读:从IB中文到批判性阅读

作者: 钱佳楠

ISBN: 9787300259475 出版时间: 2018-07-15

出版社: 中国人民大学出版社

钱佳楠 0 0 0

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本书从国际文凭(IB)课程的视角重新解读文学经典,涉及中国古代文学、中国现当代文学、外国文学各领域的多部经典名著。 作者钱佳楠既是资深的IB中文老师,又是作家,她在中文素养课上,以批判性阅读为工具,带领中学生阅读中外经典文学名著,做整本书的阅读,并以此为出发点进行学术写作。 在IB课堂和考试中,不再...
本书从国际文凭(IB)课程的视角重新解读文学经典,涉及中国古代文学、中国现当代文学、外国文学各领域的多部经典名著。
作者钱佳楠既是资深的IB中文老师,又是作家,她在中文素养课上,以批判性阅读为工具,带领中学生阅读中外经典文学名著,做整本书的阅读,并以此为出发点进行学术写作。
在IB课堂和考试中,不再有可供参考的标准答案,只要你学会清晰地、有逻辑性地、有理有据地表达你的观点,你就可以得到高分。无疑,这种阅读尽管有难度,但不仅提升了学生的思考论证能力,也提升其思维的深度和广度,在国际教育领域广受推崇,也成为中国高考改革的一个发展方向,具有广泛的适用性。
同时,本书也有助于读者文学鉴赏能力的提升,还可以为家长帮助孩子做整本书阅读提供有价值的范本。
【专家推荐】
钱佳楠深于阅读,诚以创作,为了自己的理想不断思考,而精进读写之道,是一名优秀的青年作家,也是我所认识的最优秀的IB中文教师之一。
对书中所列的文本材料,她善于对比分析,渐渐逼近,而目标显然。如对比分析唐代诗人张继的《枫桥夜泊》和张祜的《题金陵渡》两首诗作之高下,深入解读李白的诗心与人生的得意和失意,破译《青蛙王子》中埋藏的深秘密,都论述严谨,过程有趣,极富启发。解《世说新语》不拘泥于成法,而能发乎魏晋名士的深心真诚;读《史记•刺客列传》则独辟蹊径,资料严谨翔实又居于正。
我一直鼓吹“写作虹吸知识”,钱佳楠这本书可以看成是集大成的硕果。
——叶开(著名作家、语文教育家)
钱佳楠老师不仅是一位IB资深教师,也是一名优秀的作家。基于丰富的教学与创作经验,钱老师对如何理解各类文本及如何选择文本分析角度早已驾轻就熟,能帮助同学们快速、准确地把握IB中文写作的要领。
本书选文精当,分析透彻,结合了文本细读的水磨功夫与诗无达诂的多维视角,既对IB中文教学有很好的启示作用,也有助于学生探究意识的培养和批判性思维的形成。
同时,本书行文生动有趣,文章可读性强。福尔摩斯的轶事,希区柯克的电影,作者对各种趣闻谐语信手拈来,令人读之不忍释卷。
相信通过对本书的学习,同学们一定能练就一双洞悉文本的“金睛火眼”,获得一支笑傲考场的“生花妙笔”。
——苏媛(香港汉鼎书院院长,IBDP中文考官、教师培训官、学校授权认证组组长、建校顾问)
钱佳楠才思敏捷丰盈,在创作上屡有建树。她依据自己的切身体悟,从古代、现代和外国翻译作品中选取了一批文本进行剖析,为学生打开了通向神奇世界的大门,这对长年累积的语文教学的积弊不能不说是一种富有创造性的矫正。
——王宏图(复旦大学中文系教授)
对于参加IB中文课程考试的学生,这是一本备考宝典;而对于每个喜欢文学的普通读者,这本书也可以帮助他们早点意识到,在人文学科里的所谓学问,从来都不是标准答案的累积,而是首先学会如何问出一个属于自己的问题。
——张定浩(《上海文化》副主编、文学评论家)
第一篇 古典的趣味
第1讲 能背不一定能懂:谈唐诗的品读方法
第2讲 文学在细处发生:被中学课本忽略的《世说新语》深意
第3讲 从字里行间探寻“文心”:《史记》的另类解读
第二篇 现代文实验
第4讲 破解现代诗的路径:我们试读几首好诗
第5讲 比喻的世界:谈张爱玲《第一炉香》与《金锁记》
第6讲 叙事的艺术:谈莫言的《红高粱》
第7讲 比较文学在中学课堂的尝试:《毛利先生》与《孔乙己》
第三篇 异域之魅
第8讲 从源头涉猎西方文明:谈古希腊文化
第9讲 亲吻头颅的变奏:从文艺复兴到现代派的审美转变
第10讲 长篇小说的结构艺术:读陀思妥耶夫斯基《罪与罚》
第11讲 和年轻的学生聊聊爱情:谈马尔克斯《霍乱时期的爱情》
第四篇 跨媒介解读的尝试
第12讲 小说和电影的审美差异:谈两个《色,戒》
附录:推荐书单

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