初二文言课文辅读(与人教版新教材同步)

初二文言课文辅读(与人教版新教材同步)

这套《中学生文言文阅读丛书》，其中有《高中文言文译译精析》、《初中文言文详译精析》、《高中文言文阅读训练·从课内到课外》、《初中文言文阅读训练·从课内到课外》、等，这些书，特别是《高中文言文详译精析》和《初中文言文详译精析》销量大，风靡校内外深受广大师生欢迎。原因是对课文进行了全方位的详译精析，该书有以下特点：

1.有文白对照

2.有内容分析。把文中要点点拨得清清楚楚，附有简短的鉴赏评析。

3.有结构分析。采用图表说明，思路清晰，诗歌改用“题解”。

4.有字词句分析。字，是通假字；词，包括古今异义词、多义词，还有词类活用；句，包括教学大纲要求必须掌握的几种句式，初中词类活用、句式讲得少，因为中考没有这些要求，但在不得已的情况下提一提，不作为固定栏目。

5.高中部分还有“阅读指导”。这一栏目特别受欢迎，因为这里讲的是一些通俗的训诂知识、文学常识、文言修辞知识等。

6.课文名句和必背诵的课文都一一提到。

《初中文言文详译精析》改名为《初中文言文课文辅读》丛书，突出以下特点：1.“文言文详译精析”中受师生欢迎的体制全部保留。

2.将“《文言文详译精析》和《文言文阅读训练·从课内到课外》合并成为一本，把课内训练放在一起，先巩固训练课内，再延伸拓展到课外。

3.课内课外有机的结合，这主要表现在选材的科学和典型。过去选票主要考虑到难易度和字数。现在这些当然也考虑，但更考虑到同一作者，注意到内容或形式与课文相近，这是真正的护展和延伸。这样有针对性地延伸阅读，必然有利于学生深入理解课文，扩大知识面。